FBK Sätunaskolan

Sverige, här är vi!

Författare: Jessika Karlsson

Med Naturskolan på Näsudden

I fredags åkte vi ut till Micke på Naturskolan. Vi åkte buss till Rävsta gård och sedan skjutsade Micke oss med bil resten av vägen.

Vi startade dagen med att tillverka varsitt smycke av trä. Vi slipade med sandpapper, borrade hål och målade vårt halssmycke.

Vi lade våra smycken på tork och tog en tyst promenad in i skogen. Där har korparna ett bo med ägg. Vi smög oss fram och tittade på boet med våra kikare. Det var spännande. Några av oss fick se en av korparna flyga iväg.

När vi kom tillbaka var vi hungriga. Vi grillade korv på elden.

Efter lunchen fick alla prova på bågskytte. Att skjuta med pilbåge är inte så lätt som man tror, men det var roligt!

Vi hade en jättebra dag! Tack Micke!

 

Oj, vad det växer!

I fredags såg det ut så här i några av våra muggar.

Och när vi kom tillbaka till skolan på måndag hade det växt så här mycket!

 

Skapat på slöjden

Titta vilka fina förkläden eleverna syr på slöjden!

Det gror

Nu börjar det gro i våra muggar. Spännande! I påsarna fortsätter det att växa…

 

 

 

Vad händer i vårt fönster?

I fredags sådde vi frön och vi var nyfikna på att se om något hänt under helgen. I våra muggar hade ingen grodd kommit upp, men i våra påsar i fönstret hade flera groddar vuxit fram.

Vi skrev meningar till bilder om att så frön och att plantera. Det är många nya ord att lära sig, t.ex. jord, frö, solljus, grodd och planta.

Vi har startat ett experiment med kikärtor. För att en ärta (eller ett frö) ska växa bra behöver det lagom med vatten och solljus. Men vad händer om våra ärtor inte får det?

Vi har fem muggar där vi har planterat varsin kikärta..

Mugg 1: Den får lagom med vatten och mycket solljus.

Mugg 2: Den får inget vatten, men solljus.

Mugg 3: Den får solljus, men alldeles för mycket vatten.

Mugg 4: Den får stå i mörker och kyla (i vårt kylskåp).

Mugg 5: Den får vatten, men står i mörker (i ett skåp).

Vi ställer en hypotes för varje mugg. Vad kommer att hända? Kommer det att växa? Hur kommer det att växa? Vi följer vårt experiment och dokumenterar med foton här i bloggen.

Utan solljus i vårt skåp

Mörker och kyla i kylskåpet

Vi planterar frön

Våren är snart här och då passar det bra att arbeta med växtens livscykel.

Idag planerade vi olika frön. Det var ärtor, bönor, men också frön från paprika, apelsin, citron och äpple.

Vi använde vanlig jord och plastmuggar. Vi skrev våra namn på muggarna, så att vi sedan kan följa våra egna växter från frö till grodd till planta till färdig växt. Det kommer att bli spännande.

I fönstret har vi hängt upp två  påsar med bönor och ärtor där vi kan se hur ett frö växer. Det ska bli intressant att se om frön som är vända mot solljuset växer fortare än de frön som är vända in mot klassrummet.

Vi kommer att dokumentera hur våra frön växer och lägga upp foton på bloggen.

En dag på Naturhistoriska museet

igår var vi på Naturhistoriska museet. Först åkte vi tåg till Stockholm Central och sedan tog vi tunnelbanan till Universitetet. Därifrån tog vi en promenad till museet.

Vi såg många djur på museet. Det var spännande! Det var både skelett och uppstoppade djur. Först såg vi djur från hela världen och från polartrakterna.

Sedan blev vi både hungriga och törstiga. Vi vilade oss en stund och åt vår matsäck.

Vi gick vidare till utställningen med ”Svenska djur”, Där såg vi alla de djur som vi har läst om och arbetat med i skolan.

Vi hann också med att leka lite på den roliga grodan som fanns på utställningen.

Vi tittade också på utställningen om människan utveckling och sedan gick vi vidare till dinosaurierna.

Innan vi gick till tunnelbanan satte vi oss och vilade och åt det som var kvar av vår lunch.

På vägen hem var vi riktigt trötta. Men vi hade en riktigt bra dag på museet!

Följ oss på Instagram

Nu finns vi på Instagram under namnet fbksatunaskolan

Följ oss där!

 

Vinterdag med Naturskolan

Vi har haft en härlig, men kall dag på Näsudden tillsammans med Micke och Martin.

När vi kom fram samlades vi vid elden en stund.

Sedan gick vi ut på isen. Eleverna fick åka skridskor och långfärdsskridskor. De fick också fiska. När man fiskar ute på isen kallas det att pimpla.

Vi tog en promenad till andra sidan av sjön. Där kunde vi se spår av bävrar. De hade gnagt på många träd.

Vi såg också många spår av räv.

Klass 9 på Josefinskolan badade isvak. Det var spännande och roligt att titta på.

En härlig dag med Naturskolan. Tack Micke och Martin!

 

© 2017 FBK Sätunaskolan

Tema av Anders NorenUpp ↑